文教頻道
學(xué)校和單位工會(huì)開(kāi)設(shè)的托管班受熱捧,夏令營(yíng)、研學(xué)游也熱度不減
孩子的精彩生活暑不盡
發(fā)布時(shí)間:2024-07-23 來(lái)源:中山日?qǐng)?bào)


   孩子們?cè)趪?guó)防教育夏令營(yíng)圓“綠色軍營(yíng)夢(mèng)”。


   單位工會(huì)辦的托管班受熱捧。


   孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)制作杏仁餅。

暑假來(lái)臨,“神獸”出籠,學(xué)生們?nèi)绾味冗^(guò)暑假,再次成為熱議焦點(diǎn)。暑期托管班、“官方帶娃”的模式,成為了不少雙職工家長(zhǎng)安排孩子暑期生活的首選。同時(shí),各式各樣精彩的研學(xué)游、家長(zhǎng)帶孩子外出旅行等,也是暑期的熱門(mén)選擇。

孩子們的暑期過(guò)得怎么樣?該如何選擇研學(xué)團(tuán)?記者就此進(jìn)行了探訪。

【學(xué)校托管】

香山小學(xué)暑期托管班

接納東區(qū)街道近300名小學(xué)生

五顏六色的畫(huà)筆整齊排列,童趣十足的卡通人物在紙間呈現(xiàn)。這是中山市香山小學(xué)暑托班內(nèi)的一個(gè)上課場(chǎng)景。作為東區(qū)街道的定點(diǎn)暑托班之一,香山小學(xué)接納近300名小學(xué)生,他們將在這里學(xué)知識(shí),長(zhǎng)本領(lǐng),享受別樣暑期樂(lè)趣。

近日上午10時(shí)許,在香山小學(xué)二樓的一間教室內(nèi),傳出了學(xué)生繪畫(huà)時(shí)紙面上發(fā)出的窸窸窣窣聲。美術(shù)老師謝喜樂(lè)在教室內(nèi)踱步,檢查學(xué)生們的繪畫(huà)情況,“你看這個(gè)色彩,這樣搭配好不?”輕柔的聲音響起,是謝喜樂(lè)在對(duì)個(gè)別學(xué)生的繪畫(huà)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。

記者了解到,自7月8日開(kāi)展第一期暑托班開(kāi)始,香山小學(xué)的暑托工作有序開(kāi)展,校方除了設(shè)置基礎(chǔ)課程幫助學(xué)生完成作業(yè),還搭配了特色課程,比如美術(shù)課、體育課、閱讀課、硬筆書(shū)法、手工制作。

“我們采取寓教于樂(lè)的教學(xué)方式,通過(guò)游戲、競(jìng)賽、小組討論等互動(dòng)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。”香山小學(xué)副校長(zhǎng)王彩閣介紹道。

鄭羽馨是香山小學(xué)一年級(jí)學(xué)生,這次一口氣報(bào)了3期暑托班。小羽馨媽媽接受采訪時(shí)說(shuō),與小羽馨同班的也有四五名同學(xué)報(bào)了暑托班,加上家里住得離學(xué)校近,所以給小羽馨報(bào)原校的暑托班更為放心,家長(zhǎng)們也能更專(zhuān)注于工作。

近300名學(xué)生中,也有來(lái)自其他學(xué)校的。五年級(jí)的小浩曦是水云軒小學(xué)的一名學(xué)生,這次他報(bào)了兩期香山小學(xué)的暑托班,學(xué)校寬敞明亮的教室、營(yíng)養(yǎng)豐富的餐食、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境令他流連忘返。

在暑托班的家校溝通群里,還收到了不少來(lái)自家長(zhǎng)的正向反饋?!拔覂鹤幼蛱煺f(shuō)我太早來(lái)接了?!薄靶∨笥咽斋@良多, 身心愉悅!”“小家永表示去托管班很開(kāi)心,感謝老師們一周的辛苦付出。”

記者從中山市教育和體育局了解到,2024年暑假托管服務(wù),中山市共有19個(gè)鎮(zhèn)街76所中小學(xué)開(kāi)展暑假托管,參與托管學(xué)生24068人,開(kāi)設(shè)課程近200多門(mén)。

【工會(huì)托管】

職工和孩子一起“上下班”

除了學(xué)校托管,記者從市總工會(huì)了解到,近年來(lái),中山市不少鎮(zhèn)街和用人單位的工會(huì)“急員工之所急,想員工之所想”,通過(guò)與托管機(jī)構(gòu)合作、利用單位內(nèi)部場(chǎng)所開(kāi)設(shè)托管班等方式,最大限度解決了員工子女假期“看護(hù)難”的問(wèn)題。

“同學(xué)們要將扇面垂直浸入顏料,然后左右搖晃或輕微旋轉(zhuǎn),就可以‘繪’上漂亮的紋路……”近日,在農(nóng)行中山分行21樓,一堂新穎的非遺漆扇手工制作課在大班教室內(nèi)展開(kāi)。

課上,老師們先講解漆扇的歷史和制作工藝,再細(xì)心演示每一步的操作方法,指導(dǎo)孩子們根據(jù)喜好和創(chuàng)意進(jìn)行制作。課上歡聲笑語(yǔ)不斷,孩子不僅體驗(yàn)到手工的樂(lè)趣,也在潛移默化中感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

另一邊,一陣陣驚呼聲從小班教室內(nèi)傳出,一個(gè)神奇的氣泡水小實(shí)驗(yàn)引起了孩子們的好奇心,大家紛紛舉手示意想要參與其中,這也是小班課程中安排的簡(jiǎn)單科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。

記者了解到,7月8日,農(nóng)行中山分行職工子女暑期愛(ài)心托管班如期開(kāi)班,為期一個(gè)半月的愛(ài)心托管班,不僅為孩子提供豐富有趣和寓教于樂(lè)的學(xué)習(xí)體驗(yàn),更解了職工父母?jìng)兊娜济贾薄?/p>

農(nóng)行中山分行辦公室副主任肖妮莉介紹,愛(ài)心托管班以“托管班+興趣班”的形式開(kāi)展,課程內(nèi)容豐富,包括國(guó)學(xué)誦讀、手工繪畫(huà)、思維拓展、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等。另外,托管班不僅向在崗職工開(kāi)放報(bào)名,外包人員子女同樣能夠參與。

“自2014年暑假第一期愛(ài)心托管班以來(lái),我們不斷探索,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),優(yōu)化和創(chuàng)新課程安排,得到了廣大員工的信賴(lài)和好評(píng)?!?肖妮莉介紹道,“今年還增加了相應(yīng)的托管服務(wù),為孩子們貼心安排了用餐、午休,真正實(shí)現(xiàn)了‘你上班我?guī)蕖?。?/p>

“有單位工會(huì)組織開(kāi)展的暑假托管班,孩子在里面能兼顧玩耍和學(xué)習(xí),又解決了我們的后顧之憂,真是太好了?!闭劶昂⒆咏衲甑氖罴侔才牛袊?guó)農(nóng)業(yè)銀行股份有限公司中山分行(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“農(nóng)行中山分行”)職工唐淑雯,對(duì)單位工會(huì)組織的暑托班連連點(diǎn)贊。

“由于工作原因,過(guò)去孩子放暑假時(shí),我只能將他送回老家讓父母照看。參加了暑托班后,孩子每天能跟我一塊‘上下班’,不僅陪伴他的時(shí)間多了,也減輕了家里老人的負(fù)擔(dān)。”在農(nóng)行中山分行食堂工作的曾丁娣高興地說(shuō)。

同樣,由中山港街道總工會(huì)開(kāi)設(shè)的2024年火炬高新區(qū)(中山港街道)職工子女暑假托管班,吸引了400多名職工子女報(bào)名參加。

“信息發(fā)布十分鐘后就全部報(bào)滿(mǎn)了,可謂是供不應(yīng)求?!?中山港街道總工會(huì)專(zhuān)職副主席考振柱介紹,中山港街道總工會(huì)自2018年起開(kāi)設(shè)暑假托管班,平均每年投入近40萬(wàn)元,為職工子女提供全方位、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的暑期愛(ài)心托管服務(wù)。

舞蹈、書(shū)法、圍棋……該托管班根據(jù)不同年齡段提供個(gè)性化關(guān)懷與教育,課程涵蓋作業(yè)輔導(dǎo)、藝術(shù)、體能等多領(lǐng)域,注重孩子的德智體美勞全面發(fā)展?!霸谶@里我可以和老師一起做手工,下午還有繪畫(huà)課,放學(xué)前還有下午茶,太開(kāi)心了!”即將上二年級(jí)的小女孩圓圓稚嫩的話語(yǔ)里有著對(duì)這個(gè)暑假的期盼。

近日,東區(qū)街道總工會(huì)、中山市人民醫(yī)院以及中山日?qǐng)?bào)社紛紛開(kāi)設(shè)的職工子女愛(ài)心托管班,同樣開(kāi)展得有聲有色。

課程內(nèi)容豐富多彩,小班包括國(guó)學(xué)經(jīng)典、非遺文化藝術(shù)、3D創(chuàng)意繪畫(huà)和體適能課程;大班則包括早讀、非遺文化藝術(shù)、作業(yè)輔導(dǎo)、創(chuàng)新科技、圍棋、語(yǔ)言藝術(shù)和體適能等多樣化課程。

據(jù)悉,市人民醫(yī)院的托管班每期10天,共辦4期,每期約有30名孩子參與;東區(qū)總工會(huì)的托管班每期11天,共3期,每期約30名孩子;中山日?qǐng)?bào)社的托管班則吸引了64名學(xué)生報(bào)名參加為期20天的課程。

托管現(xiàn)場(chǎng),孩子們或認(rèn)真寫(xiě)字,或細(xì)心制作科創(chuàng)作品,每個(gè)人都沉浸在自己的興趣世界里。

記者還了解到,為鼓勵(lì)和支持各地進(jìn)一步為職工辦實(shí)事解難事,市總工會(huì)女職工委員會(huì)決定在全市開(kāi)展 2024年中山市工會(huì)愛(ài)心托管班建設(shè),對(duì)一批辦得好的、具有示范推廣效應(yīng)的工會(huì)愛(ài)心托管班予以經(jīng)費(fèi)支持,并擇優(yōu)推薦申報(bào)廣東工會(huì)愛(ài)心托管班。

在經(jīng)費(fèi)支持方面,市總工會(huì)將根據(jù)托管時(shí)間、托管規(guī)模、投入資金、出勤率等方面分等次對(duì)符合條件的工會(huì)愛(ài)心托管班所在單位工會(huì)給予相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)的托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助,最高補(bǔ)貼2萬(wàn)元。另外,廣東省總工會(huì)對(duì)2024年廣東工會(huì)愛(ài)心托管班所在單位工會(huì),將視情況給予3萬(wàn)元托管服務(wù)經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。

【夏令營(yíng)研學(xué)游】

練體魄 開(kāi)眼界 增“研”值

正值暑期,“研學(xué)游”也成為一些青少年開(kāi)啟假期模式的熱門(mén)之選,一邊玩、一邊學(xué),寓教于樂(lè),讓人向往。

有些學(xué)生選擇參加中山本地的研學(xué)夏令營(yíng),深入體驗(yàn)家門(mén)口的風(fēng)景。7月6日,來(lái)自北京的謝墨迪抵達(dá)中山的姑姑家,與表弟李寶龍一起報(bào)名了為期28天的中山國(guó)防教育夏令營(yíng)。

國(guó)防教育夏令營(yíng)由中山日?qǐng)?bào)社主辦,香山少年報(bào)協(xié)辦,針對(duì)8-15歲青少年,共推出四期活動(dòng),有7天6晚體驗(yàn)營(yíng)、14天勵(lì)志營(yíng)、28天蛻變營(yíng)。

這兩位活潑的男生都是六年級(jí)學(xué)生。在這次研學(xué)過(guò)程中,兩人在中山國(guó)防訓(xùn)練基地體驗(yàn)“兵哥哥”的日常生活。在營(yíng)地里,他們學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的站、坐、走姿勢(shì),經(jīng)過(guò)28天的錘煉,不僅體態(tài)更挺拔,體質(zhì)也得到顯著提升。

另外,他們每天按時(shí)起床、訓(xùn)練,學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù),像真正的軍人一樣獨(dú)立生活起居,充實(shí)且規(guī)律。

李寶龍笑著說(shuō):“我有點(diǎn)小胖,想借這個(gè)機(jī)會(huì)減肥,順便把愛(ài)喝飲料的習(xí)慣也戒掉。希望回家后,能繼續(xù)保持在國(guó)防訓(xùn)練基地形成的健康有規(guī)律的作息?!?/p>

為全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng),7月9日—15日,迪茵公學(xué)初一年級(jí)的學(xué)生在學(xué)校的組織下,前往上海和杭州開(kāi)啟七天六夜的滬杭雙城研學(xué)之旅。同學(xué)們先后走進(jìn)上海天文館、航海博物館、上海自然博物館、中華藝術(shù)館,還游覽了杭州西湖,參觀了浙江大學(xué),開(kāi)啟一場(chǎng)追溯人類(lèi)起源與發(fā)展、探尋地球萬(wàn)物奧秘的奇妙之旅,并感受高等學(xué)府的悠久歷史、卓越成就和豐富多彩的校園文化。

該校初一年級(jí)語(yǔ)文組的老師認(rèn)為,研學(xué)旅行的意義在于讓學(xué)生在真實(shí)的社會(huì)中去鍛煉,在有設(shè)計(jì)的活動(dòng)中培養(yǎng)角色意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。“這次研學(xué)之旅雖然短暫,但在我們心中種下了探索與求知的種子。我們會(huì)努力學(xué)習(xí),勇敢追求夢(mèng)想?!痹撔W(xué)生鄒子緣說(shuō)。

家長(zhǎng)帶孩子外出旅行,也是暑假熱門(mén)之選。

楊先生是一位中學(xué)老師,兒子正讀初二,此前小孩提出暑假想出去旅游,為此他6月下旬開(kāi)始就著手做旅行江浙滬的攻略。

“攻略都是人文+學(xué)習(xí)+吃喝玩樂(lè),想戶(hù)外、閱讀、娛樂(lè)、旅行都能保證。”楊先生說(shuō),江南,自古以來(lái)在文人筆下就有數(shù)不盡的美好,他的攻略除了吃喝住行每日規(guī)劃,還有孩子路上打發(fā)時(shí)間、配套江浙滬行程看的歷史地理相關(guān)書(shū)籍和紀(jì)錄片,路上聽(tīng)的新聞音頻、地理動(dòng)畫(huà)視頻等。為了方便查閱和管理,他將所有信息整理成一個(gè)條理清晰的Excel文檔。

“出發(fā)前先了解好目的地的人文歷史等資源,包括自然氣候等,帶著問(wèn)題去研學(xué)。此外,游玩過(guò)程中引導(dǎo)孩子多觀察,讓他們能結(jié)合書(shū)本知識(shí)去實(shí)地感受?!?/p>

“我們都渴望去遠(yuǎn)方看世界,其實(shí)我們生活的地方仍然有很多的風(fēng)景。”東區(qū)紫嶺小學(xué)的夏思源深有感觸地說(shuō)。暑期里,她的父母沒(méi)有長(zhǎng)假,于是她選擇在工作日參加學(xué)校的暑期托管班,周末和父母一起探訪周邊的旅游景點(diǎn)。

她興奮地分享,家里已計(jì)劃好周末邀請(qǐng)小伙伴一起經(jīng)深中通道前往澳門(mén)游玩,這樣既能共度歡樂(lè)時(shí)光,又能在旅途中汲取豐富知識(shí)。

【專(zhuān)家聲音】

平衡游與學(xué),避免普通觀光游

研學(xué)旅行是學(xué)校教育和家庭教育的一種補(bǔ)充,面對(duì)繁多的選擇,家長(zhǎng)如何為孩子挑選出既合適又靠譜的夏令營(yíng)?旅行中又該如何平衡學(xué)習(xí)與娛樂(lè),讓“行走的課堂”更有趣、更好玩?

記者采訪了多位教育專(zhuān)業(yè)人士、業(yè)內(nèi)人士,來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們見(jiàn)解。

中山市教研室教研員梁雪菊認(rèn)為,研學(xué)旅行絕非簡(jiǎn)單的游玩,而是一趟能開(kāi)闊眼界、品味人文的成長(zhǎng)之旅。選擇研學(xué)路線時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)孩子的年齡、興趣和期望來(lái)確定合適的行程。這樣,孩子們不僅能在旅途中學(xué)會(huì)自主安排和處理各類(lèi)問(wèn)題,還能有效提高自我管理能力。她鼓勵(lì)學(xué)生們?cè)谘袑W(xué)旅行中要積極參與,讓自己在體驗(yàn)中獲得知識(shí)和能力,拓寬視野,鍛煉意志。

經(jīng)常帶領(lǐng)研學(xué)團(tuán)隊(duì)的曙光老師則給出了更具體的建議。她提醒家長(zhǎng)選擇研學(xué)產(chǎn)品時(shí),應(yīng)確認(rèn)旅行社是否具備相關(guān)資質(zhì)。她認(rèn)為,“學(xué)”是研學(xué)旅行的核心,因此帶隊(duì)的老師至關(guān)重要。為了確保每位學(xué)生都能得到關(guān)注,師生比例最好維持在1比15左右。

記者 王帆 楊健 李鑫 王云 文波 余兆宇 見(jiàn)習(xí)記者 賴(lài)彤瑤 實(shí)習(xí)生 陳欣彤 通訊員 李藝

◆編輯:龍慧◆二審:陳吉春◆三審:趙偉

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