企業(yè)代表展示與職業(yè)院校的合作成果。通訊員供圖
在人工智能技術(shù)重構(gòu)產(chǎn)業(yè)格局的新形勢(shì)下,職業(yè)教育如何精準(zhǔn)對(duì)接灣區(qū)智能產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求?5月16日,中山市中職學(xué)校人工智能專業(yè)建設(shè)交流研討活動(dòng)在中山火炬職院舉行,來(lái)自深圳、佛山、中山、廣州、東莞、珠海等大灣區(qū)城市的60多位教育主管部門(mén)相關(guān)負(fù)責(zé)人、職業(yè)院校代表及行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)高管齊聚一堂,共謀人工智能時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新路徑。本次活動(dòng)是我市積極響應(yīng)省教科院推動(dòng)跨市教研的有益嘗試。
■政校行企共繪人工智能職教藍(lán)圖
面對(duì)人工智能引發(fā)的產(chǎn)業(yè)變革,中山職業(yè)教育正以“灣區(qū)智造”需求為導(dǎo)向,通過(guò)構(gòu)建中高本貫通培養(yǎng)體系和政校行企協(xié)同育人機(jī)制,著力拓寬人才成長(zhǎng)通道、打造產(chǎn)教融合新生態(tài)。
活動(dòng)中,深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)人工智能學(xué)院副院長(zhǎng)池瑞楠教授以“數(shù)字技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)范式革新”為題作主旨報(bào)告,深入解析了該校崗課賽證融通培養(yǎng)體系。作為國(guó)家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群帶頭人,池瑞楠提出的“三維度進(jìn)階模型”,為數(shù)字技術(shù)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)提供了新的思路。據(jù)了解,其團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的AIoT智能系統(tǒng)開(kāi)發(fā)課程包已被26所職業(yè)院校采用。
■產(chǎn)教深度融合,破解人才供需難題
在產(chǎn)教對(duì)話環(huán)節(jié),多位企業(yè)代表展示了與職業(yè)院校的合作成果。天翼智飛科技集團(tuán)深圳分公司副總經(jīng)理莊俊堅(jiān)介紹了聯(lián)合多所職業(yè)院校開(kāi)發(fā)的實(shí)訓(xùn)平臺(tái),已實(shí)現(xiàn)圖像識(shí)別、路徑規(guī)劃等12項(xiàng)核心技能模塊化教學(xué)?!拔覀兣c院校共建的AI工坊,讓學(xué)生在校期間就能參與智慧城市項(xiàng)目開(kāi)發(fā)?!鼻f俊堅(jiān)如是說(shuō)。
北京神州數(shù)碼云科信息技術(shù)有限公司華南區(qū)域總監(jiān)周旬則透露,企業(yè)正與廣東5所職校共建“AI+智能制造”產(chǎn)教聯(lián)合體,預(yù)計(jì)每年可輸送500名復(fù)合型技術(shù)人才。
此外,高等教育出版社職業(yè)教育出版部主任鄧意提出了新一代AI教材的開(kāi)發(fā)計(jì)劃,“我們正聯(lián)合頭部企業(yè)開(kāi)發(fā)融入大模型技術(shù)的活頁(yè)式教材,預(yù)計(jì)明年秋季投入使用?!?/p>
■灣區(qū)職教聯(lián)動(dòng),構(gòu)建協(xié)同發(fā)展新格局
研討會(huì)現(xiàn)場(chǎng),廣州增城區(qū)職校教師陳少鋒和佛山市順德區(qū)胡錦超職業(yè)技術(shù)學(xué)校副校長(zhǎng)廖建鋼分別介紹了他們?cè)谌斯ぶ悄軐I(yè)建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)和成果。據(jù)介紹,增城區(qū)職校與合作企業(yè)共建的“智能終端檢測(cè)”教學(xué)資源庫(kù),累計(jì)訪問(wèn)量突破30萬(wàn)次。胡錦超職業(yè)技術(shù)學(xué)校教師團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)的工業(yè)視覺(jué)檢測(cè)項(xiàng)目包,榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)。
值得一提的是,中山市人工智能職教聯(lián)盟籌備工作擬啟動(dòng)。該聯(lián)盟將整合灣區(qū)30余家企業(yè)和院校資源,重點(diǎn)建設(shè)智能裝備、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧服務(wù)三大領(lǐng)域人才培養(yǎng)基地。中山火炬職院光電信息學(xué)院院長(zhǎng)王龍表示:“作為聯(lián)盟發(fā)起單位,我們將充分發(fā)揮國(guó)家雙高計(jì)劃專業(yè)群優(yōu)勢(shì),打造課崗對(duì)接、訓(xùn)賽融通、創(chuàng)服一體的人才培養(yǎng)新模式?!?/p>
研討會(huì)將以新質(zhì)生產(chǎn)力培育為引領(lǐng),深化教育鏈、人才鏈、就業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈的融合,力爭(zhēng)到2025年建成粵港澳大灣區(qū)人工智能技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。
記者:楊健
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