在初二年級學生黃義勻的心中，有一位老師格外不同凡響——那就是他小學時期的體育老師黃楚權(quán)。盡管已經(jīng)離開昌平小學一年多，黃義勻?qū)Τ?quán)老師的記憶依舊鮮活如初。

黃義勻說，楚權(quán)老師活躍在校園的各個運動場地——在操場帶領(lǐng)籃球校隊晨練，在球場手把手糾正學生的投籃動作，和學生一起進行乒乓球、羽毛球的友誼賽……“他的課堂總是充滿歡聲笑語，而且教學與游戲巧妙結(jié)合，讓我們都愛上了體育課！”

黃義勻回憶，自己小學五年級轉(zhuǎn)入昌平小學，在一次班級籃球賽中被楚權(quán)老師選進籃球校隊。剛?cè)腙爼r，個子不高的他連上籃都不會，曾想要放棄打籃球。但楚權(quán)老師耐心鼓勵他：“每個人都會有低谷期，走過了這段時間就會收獲很大的進步。像我們小個子后衛(wèi)，也可以用實力證明自己，努力就是我們最大的天賦?！边@番話讓義勻重拾信心，從籃球校隊替補一路打拼到了首發(fā)位置。

在黃義勻眼中，楚權(quán)老師亦師亦友。“平日里，楚老師和我們有說有笑，但對我們的教學沒有一絲松懈，如果我們犯錯了，他也會嚴厲地指正。我覺得他很有人格魅力，球技一流，是我的籃球偶像！”

編輯 林燕英? 二審 陳彥? 三審 蘇小紅