為了讓小區(qū)的小業(yè)主度過一個(gè)思想有引領(lǐng)、安全有保障、健康有呵護(hù)、情感有撫慰的快樂假期，近日，中山萬(wàn)科物業(yè)延續(xù)每年暑期傳統(tǒng)，在所服務(wù)的小區(qū)為222位小業(yè)主開啟了共計(jì)7場(chǎng)社區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)。

“整裝出發(fā)·向陽(yáng)成長(zhǎng)”社區(qū)夏令營(yíng)，是萬(wàn)科物業(yè)基于30多年的鄰里和諧關(guān)系好的服務(wù)主張與經(jīng)驗(yàn)，面向全社區(qū)6-12周歲的小業(yè)主，通過軍事訓(xùn)練、課程體驗(yàn)和教官管家全程陪護(hù)，量身定制的內(nèi)容豐富、參與感強(qiáng)的社區(qū)青少年訓(xùn)練營(yíng)。

▲中山萬(wàn)科城夏令營(yíng)開營(yíng)

吹響集結(jié)號(hào)角，破冰開啟“軍旅”

40攝氏度的高溫，也磨滅不了孩子們的熱情，2023年8月7日，中山萬(wàn)科物業(yè)多個(gè)社區(qū)，同時(shí)吹響集結(jié)號(hào)角，開啟夏令營(yíng)。夏令營(yíng)圍繞體質(zhì)訓(xùn)練、逃生技巧、崗位體驗(yàn)、社區(qū)課堂四大板塊為主題，在物業(yè)工作人員的帶領(lǐng)下，讓小業(yè)主在社區(qū)學(xué)會(huì)一件終身受用的技能，度過一個(gè)充實(shí)快樂的暑假。

一開始，班主任對(duì)課堂提出紀(jì)律要求，破冰游戲、組建團(tuán)隊(duì)、建立班級(jí)公約……在教官和班主任的幫助下，拉近孩子們彼此的距離，讓大家快速熟悉融入團(tuán)隊(duì)集體中。

▲中山萬(wàn)科城市風(fēng)景夏令營(yíng)開營(yíng)“第一課”

▲中山萬(wàn)科金域藍(lán)灣夏令營(yíng)開營(yíng)“第一課”

體驗(yàn)軍旅生活，鍛煉良好體質(zhì)

小小的身體，也能迸發(fā)出大大的能量。小業(yè)主們?cè)诎卜绬T的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)站軍姿、敬禮、疊軍被、唱軍歌等，讓他們?cè)谟?xùn)練中體驗(yàn)軍旅生活，在烈日下挑戰(zhàn)自我，增強(qiáng)孩子們的時(shí)間觀念，加強(qiáng)行為習(xí)慣，磨練意志力，樹立自信心。

▲中山萬(wàn)科城市風(fēng)景教官教授疊軍被

訓(xùn)練場(chǎng)外，家長(zhǎng)們興奮地用手機(jī)記錄著小業(yè)主們軍訓(xùn)時(shí)表現(xiàn)?！澳莻€(gè)穿花短褲小男孩是我的寶貝孫子，他今年才6歲，9月就要進(jìn)小學(xué)學(xué)習(xí)啦，我要將他第一次站軍姿拍攝下來?！睒I(yè)主陳伯伯表示，要將孩子的精彩瞬間分享給更多家人。

提升安全意識(shí)，加強(qiáng)應(yīng)變能力

在夏令營(yíng)期間，萬(wàn)科物業(yè)為小業(yè)主們組織了多項(xiàng)安全知識(shí)的學(xué)習(xí)，包括電梯安全、居家用電安全、火災(zāi)逃生演習(xí)及應(yīng)急急救技能等。

為普及電梯安全知識(shí)，提升少年兒童文明乘梯意識(shí)和自我保護(hù)能力，在夏令營(yíng)活動(dòng)期間，教官向大家講解了電梯運(yùn)行原理知識(shí)、安全乘梯常識(shí)以及電梯應(yīng)急救援實(shí)地演練，提高小業(yè)主對(duì)電梯安全關(guān)注度和對(duì)安全乘梯知識(shí)知曉度，營(yíng)造電梯安全全員共治社會(huì)格局。

▲教官講解電梯安全知識(shí)

在炎熱的夏日，居民生產(chǎn)生活用火、用電量增大，周圍火災(zāi)隱患驟增，火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)指數(shù)升高。此時(shí)更應(yīng)增強(qiáng)防火意識(shí)，做到防患于未“燃”。

在夏令營(yíng)中，教官帶領(lǐng)小業(yè)主們開展專場(chǎng)消防演習(xí)。在演習(xí)中，小業(yè)主們學(xué)會(huì)了如何從火場(chǎng)逃生，如何使用滅火器，以及用電安全小常識(shí)。

▲中山萬(wàn)科城市風(fēng)景教官帶領(lǐng)大家進(jìn)行消防演習(xí)

小小職業(yè)體驗(yàn)官，解鎖童年新體驗(yàn)

工作崗位不分大小，每個(gè)崗位都是不可缺少的螺絲釘，在實(shí)踐中收獲成長(zhǎng)。各個(gè)營(yíng)地帶孩子們體驗(yàn)社區(qū)內(nèi)的物業(yè)服務(wù)崗位，小小園丁、小小護(hù)衛(wèi)等等，通過多種崗位的體驗(yàn)，幫助小朋友們掌握觀察生活、待人接物、溝通交流的技巧。學(xué)習(xí)物業(yè)工作，小朋友們更能懂得體諒他人、愛護(hù)社區(qū)環(huán)境，發(fā)現(xiàn)不一樣的園區(qū)之美。

▲教官帶領(lǐng)大家在超市進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)

“我家孩子平時(shí)在家不愛做家務(wù)，一開始有點(diǎn)擔(dān)心是否愿意參與到夏令營(yíng)項(xiàng)目中，但當(dāng)我看到他和小伙伴一起認(rèn)真的體驗(yàn)時(shí)，我就放心了?！闭驹谝慌杂^看孩子體驗(yàn)小小園丁崗位的業(yè)主溫女士表示，自己是特意抽空前來觀看的，希望物業(yè)以后能為孩子們開展更多精彩的課程。

▲夏令營(yíng)體驗(yàn)小小園丁

繽紛社區(qū)課堂，活力快樂一夏

為了讓小業(yè)主們勞逸結(jié)合，教官們帶領(lǐng)著小業(yè)主來了一場(chǎng)生動(dòng)形象的綠植課堂。通過室內(nèi)與戶外相結(jié)合的方式，激發(fā)孩子對(duì)自然植物的興趣與好奇心，孩子們通過樹葉、花朵等植物材料動(dòng)手制作出樹葉畫，將天馬行空的想象落在指尖的巧思里。

▲夏令營(yíng)綠植課堂上動(dòng)手制作樹葉畫

隨著六天的時(shí)間過去，夏令營(yíng)完美收官，大家由最初的“新朋友”變成“老朋友”。

▲萬(wàn)科城市風(fēng)景結(jié)營(yíng)合照

▲萬(wàn)科金域藍(lán)灣結(jié)營(yíng)合照

雖然只有短短幾天，但是對(duì)他們來說，卻意義非凡，他們學(xué)會(huì)了如何與他人溝通，如何齊心協(xié)力克服困難；學(xué)會(huì)了面對(duì)危險(xiǎn)該如何保護(hù)自己，學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境，愛身邊最親的人。

◆編輯：龍慧◆二審：蘇鵬蘊(yùn)◆三審：周亞平